الجامعات الأسترالية آمنة ولكنها ليست جيدة جدًا

إيريكا سيرفيني، 25 أكتوبر/تشرين الأول، 2009 كان البيروقراطيون في الجامعة قد رقصوا رقصة سريعة قبل ما يزيد قليلاً عن أسبوع عندما أظهر استطلاع للرأي أن الطلاب الدوليين يعتبرون أستراليا أكثر أماناً للدراسة من الولايات المتحدة أو بريطانيا. وتأتي هذه الأخبار بعد أشهر من العناوين الرئيسية، وخاصة في الهند، حول العنف ضد الطلاب الدوليين والدورات التدريبية ذات الجودة المنخفضة. وفي الوقت نفسه، وعدت وزيرة التعليم الفيدرالية جوليا جيلارد بشن حملة على الشوائب التي تلطخ التعليم الدولي في أستراليا، قائلة إنه لا ينبغي للطلاب أن يأتوا إلى هنا متوقعين الحصول على الإقامة الدائمة. كما أطلقت أيضًا مراجعة للتعليم الدولي، ومن المتوقع أن يتم تقديم تقرير مؤقت إلى مجلس الحكومات الأسترالية الشهر المقبل. منذ أن بدأت القصص الإخبارية في الظهور هذا العام حول كليات التدريب الخاصة المراوغة، ألقت الجامعات باللوم عليها لتشويه سمعة المؤسسات الأسترالية. -------------------------------------------------- -------------------------------------------------- ------------- لكن هل الجامعات على حق؟ في الواقع، كانت الجامعات رائدة في العديد من الممارسات التي يُلام عليها الكليات الخاصة. أظهر الأكاديمي بجامعة موناش، بوب بيريل، أن الطلاب الهنود ينجذبون إلى التعليم الأسترالي لأنهم واثقون من حصولهم على الإقامة الدائمة. أصدر بحثه قبل ثلاث سنوات، قبل ازدهار التعليم المهني. تقول مولي يانغ من جامعة كوينزلاند المركزية إن 95 طالبًا صينيًا في دراستها عام 2007 اختاروا أستراليا كوجهة للدراسة لأنهم "تأثروا بشكل كبير بالهجرة المستقبلية". وليس من المستغرب أن معدلات الالتحاق لا تزال في ازدياد. تظهر الأرقام الصادرة عن مؤسسة التعليم الأسترالية الدولية، وهي ذراع لوزارة التعليم، أن هناك زيادة بنسبة 31 في المائة في عدد الطلاب الصينيين الذين بدأوا دورات التعليم العالي بين مايو 2008 ومايو من هذا العام. ويشكل الطلاب الصينيون والهنود الآن أكثر من 43% من جميع المسجلين الدوليين في التعليم العالي. لكن الطلب المدفوع بالهجرة على التعليم العالي الأسترالي يتناقض مع السبب الرئيسي الذي يجعل الطلاب الدوليين يدرسون في الولايات المتحدة وبريطانيا. وجاء في تقرير صدر في يونيو/حزيران عن مرصد التعليم العالي بلا حدود ومقره لندن: "إن الجودة الملموسة للتعليم المتاح في الولايات المتحدة والمملكة المتحدة تظل السبب الرئيسي وراء سفر الطلاب الأجانب إلى هناك للتعليم". وتنعكس هذه النتيجة أيضًا في الاستطلاع الذي صنف فيه الطلاب الدوليون أستراليا في المرتبة الأولى من حيث السلامة. وكشف التقرير الصادر عن آي دي بي للتعليم، وهي أكبر وكالة توظيف دولية في أستراليا، أن 6000 طالب من ثماني دول صنفوا أستراليا خلف الولايات المتحدة وبريطانيا من حيث جودة التعليم. ومن بين 1130 طالباً هندياً شملهم الاستطلاع، صنف 8 في المائة المؤسسات الأسترالية على أنها الأكثر شهرة، مقارنة بـ 58 في المائة في الولايات المتحدة. سمعة الجامعات الأسترالية تتعثر. تظهر التصنيفات العالمية لملحق التعليم العالي التابع لصحيفة التايمز أن هناك الآن عددًا أقل من الجامعات الأسترالية في قائمة أفضل 200 جامعة؛ تسعة هذا العام مقارنة بـ 14 في عام 2004. ومن بين أفضل 100 جامعة سابقًا، أصبحت RMIT وجامعة كيرتن الآن خارج قائمة أفضل 200 جامعة. في عام 2004، كانت هناك جامعتان من بين أفضل 25 جامعة: الآن لا يوجد سوى الجامعة الوطنية الأسترالية. يختار الطلاب بشكل عام الجامعة بناءً على الكلام الشفهي. هيبة الجامعة غالبًا ما يتم صنعها أو كسرها بواسطة خريجيها. يقول الطلاب السنغافوريون الذين درسوا في أستراليا إنهم لم يعجبهم حقيقة أن الطلاب يمكنهم الالتحاق بدورات دراسية ذات درجات منخفضة نسبيًا في اللغة الإنجليزية. يعد نظام اختبار اللغة الإنجليزية الدولي (IELTS) أحد الاختبارات الأكثر شيوعًا التي يقوم بها الطلاب غير الناطقين باللغة الإنجليزية للدخول إلى الدورات. يحصل الطلاب على علامة إجمالية من 0 إلى 9، مع درجة لا تقل عن 7.5 تعتبر مقبولة للدرجات المطلوبة لغويًا مثل القانون وما لا يقل عن 7 للدورات الأقل تطلبًا مثل تكنولوجيا المعلومات. يكشف فحص مواقع الجامعات الفيكتورية أن معظم الشهادات الجامعية تتطلب حدًا أدنى من درجات اختبار IELTS يتراوح بين 6 و6.5. التدريس وبعض درجات القانون هي الاستثناء. بالنسبة لبرامج الدراسات العليا، يتراوح النطاق من 6 إلى 7 وستسمح لك بعض الجامعات بالحصول على درجة الدكتوراه بمعدل 6.5. ولكن، تذكر، أن المقرر الدراسي الذي يتطلب جهدًا لغويًا يحصل على درجة "مقبولة" تتراوح بين 7.5 و9. وتقوم الجامعات أيضًا بتوظيف وكلاء توظيف في الخارج، وكثير منهم يقدمون أيضًا المشورة بشأن الهجرة. ومرة أخرى، الرسالة هي أن الجامعات الأسترالية تقدم مسارًا سريعًا للإقامة، وليس التعليم الجيد. لم تعتاد الجامعات والكليات الأمريكية على بيع شهاداتها من خلال وكلاء التوظيف في الخارج. وبدلاً من ذلك، تعتمد المؤسسات الأمريكية الأفضل على السمعة أو تستخدم موظفيها لحضور المعارض التعليمية. يعتقد الكثيرون أنه من غير الأخلاقي الاستعانة بالوكلاء ويعتقدون أن مصالح الطلاب لن تتحقق إذا تم دفع العمولات. http://blogs.theage.com.au/thirddegree/ المصدر العصر