لمحة عن جامعات المستقبل في دولة الإمارات العربية المتحدة

انعقدت القمة العالمية للحكومات 2016 في دولة الإمارات الأسبوع الماضي. وكانت المواضيع الرئيسية التي تم ذكرها خلال هذه الفترة هي الاضطراب الرقمي، والتغيرات في التكنولوجيا، والمتطلبات العاجلة لتعزيز الابتكار وأنظمة التعليم التكيفية.

ألقى البروفيسور كلاوس شواب، مؤسس ورئيس المنتدى الاقتصادي العالمي (WEF)، كلمة أمام الجمهور في يوم الافتتاح، مؤكدا على أن دور الحكومة أساسي في تشكيل طلاب المستقبل في الأجيال القادمة. وأضاف أن التحدي يكمن في الحقيقة التي لا يمكن إنكارها وهي أنه يتعين على الحكومات دمج جميع مكونات السكان في مجموعة المواهب. للتغلب على الطرق العادية التي تعمل بها الحكومات، يجب على الحكومات مواكبة الأنظمة سريعة التغير ودعم الرؤى طويلة المدى والقدرة على التكيف مع التكنولوجيا في أنظمة التعليم.

وصف سمات جامعات المستقبل، وفيما يلي العوامل المذكورة:

أولاً، يمكن لكل طالب شاب أن يحصل على تعليم مخصص مصمم لتلبية احتياجاته الفردية من خلال الذكاء الاصطناعي، حيث يفهم المعلم بدقة ما يثير اهتمام الطلاب، وما هي قدراتهم ونقاط قوتهم وضعفهم.

ثانيًا، سيتم إلغاء النقود من أبسط تعليم في العالم لكل طالب شاب (وبعبارة أخرى، مجاني). يتم توضيح هذه النقطة بمثال لكيفية توفير محركات البحث مجانًا وتوفير الوصول المجاني إلى المعلومات لأي شخص يبحث عنها.

ثالثًا، سيتم تقديم الدروس على وجه التحديد عندما يتعين على المرء أن يتعلمها، ويمكن أن يستمر التعلم طوال حياة الفرد وليس فقط في مرحلة محددة من الحياة.

رابعا، سيتم إجراء دورات مدرسية في المقام الأول للرياضة، لزيادة التعاون وقيمته في الكذب وأيضا لتعزيز التجارب الاجتماعية.

وأخيرًا، يمكن للتعليم أن يسهل الطلاب الصغار على تحقيق أحلامهم وطموحاتهم من خلال دفعهم ليكونوا فضوليين ودراسة الموضوعات التي تهمهم بالفعل.

لذا، لمزيد من المعلومات حول التعليم وما شابه ذلك في جامعات الإمارات العربية المتحدة، تابعونا على فيسبوك، وتويتر، وجوجل+، ولينكدإن، والمدونة، وبينتريست.