ينجذب المزيد من الطلاب من الهند والصين للدراسة في نيوزيلندا

نيوزيلاندا أثبتت شعبيتها لدى الطلاب الأجانب مع أرقام جديدة تظهر أن مؤسسات التعليم العالي شهدت ارتفاعًا في عدد الطلاب الهنود والصينيين الطلاب على خلفية أرقام الهجرة القوية بشكل استثنائي.

إحصائيات نيوزيلندا وتقول إن عدد المهاجرين الدائمين وطويلي الأجل في العام حتى يوليو بلغ صافي 59,600 شخص، وكانت الهجرة الشهرية الجديدة في يوليو أقوى بكثير من المتوقع عند مستوى قياسي بلغ 5,700 شخص.

وقد تم تعزيز هذا الرقم بفضل الطلاب من الهند والصين والمزيد من المهاجرين من أستراليا، ومعظمهم من النيوزيلنديين العائدين، في حين انخفض صافي الخسارة في أستراليا الآن إلى أدنى مستوياته منذ عام 1991، مع تدهور سوق العمل الأسترالي.

وبعد أستراليا، كانت المجموعة الأكبر التالية من المهاجرين هي 13,800 من الهند، ثلاثة أرباعهم قادمون طالب تأشيرات بينما كان 13,500 من الولايات المتحدة مملكة، معظمهم بتأشيرات عمل أو يحملون الجنسية النيوزيلندية، يليهم 10,400 مهاجر من الصين، نصفهم تقريبًا بتأشيرات طلاب.

في ويلينغتون، وويلتيك، وويتيريا، حصلت الفنون التطبيقية على نسبة 35%. زيادة في الطلاب الدوليين في العام الماضي، ودراسة الأعمال وتكنولوجيا المعلومات والضيافة والهندسة والصحة دورات على وجه الخصوص.

وقال الرئيس التنفيذي لشركة Weltec كريس جوسلينج عالمي كان الطلاب الصينيون يهيمنون على الهيئة الطلابية، ولكن يوجد الآن نفس العدد من الطلاب الهنود، ويعكس العدد المتزايد من الطلاب الهنود قوة الاقتصاد الهندي في السنوات الأخيرة وتغييرات قواعد التأشيرات التي تسمح للطلاب بالعمل أثناء الدراسة في نيوزيلندا.

وقال الخبراء إن الهجرة مرتفعة ولا يوجد ما يشير إلى تباطؤها. إن حقيقة أن أداء الاقتصاد النيوزيلندي أفضل من أداء الاقتصاد الأسترالي يجعل البلاد جذابة للوافدين الجدد. لكنهم أشاروا أيضًا إلى أنه في الربع الثاني من عام 2015، ارتفع معدل البطالة في نيوزيلندا بشكل طفيف إلى 5.9%، بينما بلغ 6.3% في أستراليا.

ينجذب عدد أقل من النيوزيلنديين للانتقال إلى أستراليا، وانخفض صافي تدفق النيوزيلنديين إلى أستراليا إلى أدنى مستوى له بعد عام 1991 حيث بلغ 240 شخصًا فقط. في يوليو 2013، كانت هناك خسارة صافية بلغت حوالي 30,000 ألف دولار لأستراليا، و40,000 ألف دولار قبل ثلاث سنوات. وفي يوليو/تموز الأخير من العام انخفض ذلك إلى أقل من 900.