ينتقل الطلاب الدوليون إلى الحياة الأمريكية

في حين أن العديد من الطلاب سيتعلمون لغة أجنبية أو يدرسون في الخارج لمدة فصل دراسي، فإن القليل منهم سيقضون سنوات الدراسة الجامعية أو الدراسات العليا منغمسين في إحدى الجامعات في مكان آخر من العالم. وقال بيل تايلور، مدير خدمات الطلاب الدوليين، إن طلاب الدراسات العليا الدوليين يشكلون ما يقرب من 4,000 طالب من بين أكثر من 50,000 طالب في جامعة تكساس إي أند إم. بعد أن أمضوا معظم حياتهم في بلد آخر، يواجه هذا الجزء الصغير من سكان جامعة تكساس إيه آند إم مستوى من التحديات لا يواجهها في كثير من الأحيان طالب الدراسات العليا العادي. وقال تايلور إن طلاب الدراسات العليا الدوليين يجب أن يخضعوا لاختبار الكفاءة في اللغة الإنجليزية للقبول في الجامعة وأن الطلاب المقبولين قادرون على التواصل بشكل جيد في بيئة أكاديمية. قال تايلور: “لديهم القدرة على الالتحاق بمدرسة أخرى، والتحدث بلغات أخرى – والقدرة على متابعة الفيزياء والرياضيات والهندسة – والقيام بذلك بلغة أجنبية”. "لذا فهم أذكياء جدًا." على الرغم من أنهم يتقنون التواصل الأكاديمي، إلا أن الطلاب الدوليين غالبًا ما يواجهون تحديًا مختلفًا تمامًا في المحادثة اليومية. وقال راج شاه، وهو طالب دراسات عليا في هندسة الكمبيوتر، إنه على الرغم من أنه كان يعرف اللغة الإنجليزية عندما وصل إلى تكساس في خريف عام 2010، إلا أنه لم يكن معتادًا على التعبيرات الاصطلاحية التي يستخدمها الأمريكيون بشكل متكرر. قال شاه: "لا أحد يقول: "تشرفت بلقائك" في الهند". "قال لي صديقي [هنا] ذات مرة: "تشرفت بلقائك"، وكنت أقول: "رائع". إنها مجرد أشياء صغيرة، مثل "أنتم جميعًا". تلك الأشياء التي كانت عامية لم تكن منطقية بالنسبة لي. وقالت شويزهين وانغ، طالبة الدراسات العليا في الهندسة الكيميائية من الصين، إن سوء الفهم يمثل مشكلة مشتركة بينها وبين بعض طلاب الدراسات العليا على الرغم من أنها كانت في كوليج ستيشن لمدة أربع سنوات. وقال وانغ: "في الصين، لا نريد في بعض الأحيان التعبير أكثر من اللازم". "لذلك ربما بالنسبة لي الآن، هذا يسبب لي بعض المشاكل، لذلك أحاول أن أشرح المزيد. "ليس لدينا نوايا سيئة، ولكن قد يتساءل الآخرون: "لماذا لا تتحدث؟"، قال جايووك يو، طالب دراسات عليا في علوم الكمبيوتر من كوريا الجنوبية، على الرغم من وجود توجه لتقاليد A&M، إلا أن العديد من الطلاب يشعرون بعدم الارتياح عندما يُطلب منهم المشاركة فيها لأسباب ثقافية. قال يو: "يرغب بعض الأشخاص في الذهاب إلى مباريات كرة القدم ولكنهم لا يعرفون كيفية القيام بذلك، أو العثور على أشخاص أو أصدقاء للذهاب معهم". "معظمهم لا يعرفون أي شخص من الباب الخلفي. لقد فهمت مؤخرًا ما هو عليه. ما زلت لا أعرف لماذا يطلقون عليه اسم "الباب الخلفي". وقال شاه إن النقل يشكل تحديًا آخر لطلاب الدراسات العليا الدوليين. على الرغم من أن شاه يقترب من عامه الثالث في A&M، إلا أنه قال إنه لا يزال لا يملك رخصة قيادة ويتعين عليه أن يطلب من الأصدقاء ركوبه أو يضطر إلى المشي. وقال شاه: "لا يوجد في المدينة أي وسيلة نقل إلى جانب الحافلات المدرسية". "يستغرق الأمر وقتًا وأنا مشغول جدًا، ولهذا السبب لم أحصل على [رخصة القيادة] بعد." إن السؤال عن المكان الذي سيذهبون إليه بعد برامج الدراسات العليا هو مصدر قلق متكرر. وقال يو إن طلاب الدراسات العليا يحصلون على تأشيرات طلابية للقدوم إلى الجامعة، وستحدد البطاقة الخضراء أو تأشيرة أخرى في نهاية المطاف إقامة الفرد في الولايات المتحدة بعد انتهاء برنامجه. قال يو: "الأمر صعب لأن البطاقات الخضراء المتاحة محدودة نوعًا ما سنويًا". "يمكنك التقدم بطلب للحصول على البطاقة الخضراء، لكن هذا لا يضمن حصولك على البطاقة الخضراء لأن الأجزاء محدودة." وقال يو إن طلاب الدراسات العليا الدوليين يُمنحون فترة سماح مدتها ثلاثة أشهر قبل إنهاء تأشيرة الطالب الخاصة بهم. قال يو إنه ما لم يجد الطالب طريقة ليكون مؤهلاً للحصول على البطاقة الخضراء قبل التخرج أو يجد وظيفة تدعم عملية البطاقة الخضراء، أو توفر تأشيرة عمل، فقد تكون الفرص بعد التخرج من الجامعة صعبة. وقال يو: "إذا قررت البقاء هنا فسأشعر بالقلق بالتأكيد بشأن ذلك". أليسون روبناك 25 سبتمبر 2013