سيكون حرمنا الجامعي الهندي على مستوى عالمي

يعد Dezsö J. Horváth، عميد كلية شوليتش ​​لإدارة الأعمال، جامعة يورك، تورونتو، كندا، واحدًا من أطول عمداء كليات إدارة الأعمال خدمة في العالم (كان عميدًا لكلية شوليتش ​​منذ عام 1988). شخص كان أحد الشخصيات الرئيسية في إقامة العلاقات بين مدرسة شوليتش ​​ومجموعة GMR (المعروفة بمطاري دلهي وحيدر أباد) لإنشاء مدرسة B دولية رفيعة المستوى في حيدر أباد، يشارك هورفاث مع HT تجربته خطط الحرم الجامعي في حيدر أباد، والتعليم الذي سيتم تقديمه للطلاب الهنود والدوليين وكيف يأمل أن يتم تمرير مشروع قانون المؤسسات التعليمية الأجنبية (تنظيم الدخول والعمليات) عبر البرلمان في الوقت المحدد. لقد ارتبطت لفترة طويلة ببعض المعاهد في الهند... لدينا تاريخ طويل مع الهند. ذهبت إلى الهند في عام 1991 ونظرت في العمل على شراكة مع آي آي إم أحمد آباد، وبعد ستة أشهر مع بنغالور آي آي إم. ولم تبدأ الحكومة الهندية في تحرير الأمور من القيود التنظيمية لفرص الاستثمار إلا بعد عام 2001، مما يسهل على الأجانب العمل فيها. الهند. وقد أدى هذا أيضًا إلى تحويل مشهد الشركات الهندية إلى سوق دولية بدلاً من كونه سوقًا موجهة نحو الداخل وسوقًا وقائيًا للغاية. لقد بدأنا البحث عن فرص لتقديم التعليم التنفيذي في الهند منذ عام 2000 فصاعدًا عندما تمت دعوتنا لفتح معاهد هناك. لدينا برامج البكالوريوس وبرامج الماجستير في إدارة الأعمال - والتي تعد من بين أكبر البرامج في العالم، والتي تضعنا في رابطة أفضل 10 إلى 15 كلية B في العالم. وبصرف النظر عن تقديم درجة الدكتوراه، لدينا أيضًا برنامج تعليمي تنفيذي كبير جدًا. في الواقع، قبل الانهيار مباشرة، قمنا بتدريب حوالي 16,000 ألف مدير تنفيذي في جميع أنحاء العالم. وقد ارتبط المعهد بالتعليم الدولي لفترة طويلة. كانت مدرسة شوليش موجودة بالفعل في الصين في عام 1983 لتقديم أول برنامج ماجستير في إدارة الأعمال في ذلك البلد. كنا في جامعة تيانجين – أحد أشهر المعاهد في الصين (كان تشو إن لاي من خريجيها). قمنا بتدريب أعضاء هيئة التدريس من أفضل المدارس من الصين. كما نظرنا إلى أوروبا الشرقية - الاتحاد السوفييتي السابق، الذي يقدم برامج تدريب قصيرة المدى وواسعة النطاق؛ ثم كان لدينا علاقات مع معاهد في جمهورية التشيك وبعد ذلك مع بعض المدارس الأمريكية. لم نكن عديمي الخبرة عندما يتعلق الأمر بالتعامل مع التعليم العالمي. لقد حصلنا على تفويض عالمي من أمريكان إكسبريس لتدريب الجميع في جميع أنحاء العالم في مؤسستهم على المهارات القيادية. وكان لسيتي بنك أيضًا علاقة معنا. وبحلول عام 2007، بدأنا حوارًا مع مجتمع الشركات في الهند. كان عدد من الشركات يبحث عن طلاب الإدارة الذين لديهم بعض التعرض العالمي. لذلك ذهبت إلى وزارة تنمية الموارد البشرية الهندية لأرى ما إذا كان بإمكاني الدخول إلى البلاد وتقديم برامج للحصول على درجات علمية. لقد رفضوا، لذلك عرضت الحضور وتنفيذ نصف البرنامج مع الطلاب في الهند ثم إعادتهم إلى تورونتو للنصف الآخر. لم تسر الأمور على ما يرام، لذلك عدت في عام 2009 وقدمت عرضًا للقيام ببرامج توأمة مع شريك هندي حيث سيتم تدريس بعض الدورات في الهند والباقي في تورونتو. لقد وافقوا ولذلك أقمنا هذا الارتباط مع معهد SP Jain للإدارة والأبحاث في مومباي. تقدمت بطلب إلى AICTE للحصول على الاعتماد وبحلول سبتمبر من نفس العام حصلنا عليه. لقد حصلنا على 26 طالبًا رائعًا في البداية، وقد تخرجوا بالفعل هذا الصيف. جاءت المجموعة الثانية في يناير 2011 وهي الآن تنتهي في الهند. سيأتي حوالي 35 طالبًا إلى تورونتو في أغسطس، وبعد ذلك سأستقبل المجموعة الأخيرة من SP Jain في يناير 2012. أخبرنا شيئًا عن العلاقة مع مجموعة GMR. التقيت بوزير تنمية الموارد البشرية كابيل سيبال عندما زار تورونتو، وعرفت أن هناك جهدًا لدفع مشروع قانون المؤسسات التعليمية الأجنبية (تنظيم الدخول والعمليات) عبر البرلمان. ثم اقترح المفوض السامي من كندا إلى الهند أن أتحدث مع مجموعة GMR. تم عقد الاجتماع قبل عامين تقريبًا - في عام 2009. التقيت بـ V Raghunathan، الرئيس التنفيذي لمؤسسة GMR Varalakshmi، وK Balasubramanian، عضو مجلس إدارة GMR Holding. وحينما أعود بذاكرتي إلى الماضي، أستطيع أن أقول لكم إنه عندما التقينا بمسؤولي مسيرة العودة الكبرى، كان الحب من النظرة الأولى. الأمر يتعلق بفلسفة المدرسة. هناك توجه عالمي، ولكن الأهم من ذلك، أننا نؤمن بالمسؤولية الاجتماعية للشركات، وقضايا البيئة، والأخلاق، وهم يؤمنون بذلك أيضًا. ومن الواضح أنه خلق صدى. كان هناك عدد من الاجتماعات. قمنا بدعوة ممثلين عن مجموعة GMR في أكتوبر 2009 إلى تورونتو لإلقاء نظرة على المدرسة، وإلقاء نظرة على طلابنا، والاطلاع على جودة التعليم الذي نقدمه. لقد أحبوا ما رأوه. ثم قررنا أن نلقي نظرة على ما يمكننا التوصل إليه. عُرضت عليّ دلهي ومومباي وبنغالورو، لكن لم يكن هناك أي شيء ممكن. ثم قيل لي أن أفكر في حيدر أباد لأن بنغالور كانت مكتظة أيضًا. بصراحة، كل الاستثمارات الأجنبية، المتعلقة بالتكنولوجيا المتقدمة، تذهب إلى حيدر أباد، لذلك وافقت. تمتلك مجموعة GMR في تلك المدينة حوالي 1000 فدان من الأراضي التي يقومون بتطويرها للتعليم والصحة والفضاء وخدمة الصيدلة والترفيه. التقينا هناك، وقال جي إم راو، رئيس مجموعة GMR: "لدينا اتفاق، فلنعمل عليه". قلت نعم، إنني رأيت إمكانات في حيدر أباد وكان الأمر مثيرًا للاهتمام. لذلك، بحلول مارس وأبريل 2011، وقعنا مذكرة تفاهم لتطوير المدرسة. علينا تقديم التعليم التنفيذي، وربما الماجستير في المالية. سنقوم بتطوير مبنى أكاديمي يضم مرافق سكنية لجميع الطلاب وكذلك لجميع أعضاء هيئة التدريس والموظفين. نحن أيضًا بصدد إنشاء مركز تعليمي تنفيذي، لكن هذا ليس نهائيًا. سأعود إلى الهند للتعامل مع هذا الجزء. وسأكون أيضًا في الهند يوم 12 يوليو لحضور حفل وضع حجر الأساس لحرم مدرستنا GMR. ما هو نوع النموذج التعليمي الذي تنوي تقديمه إلى الهند؟ سوف نقدم نموذجًا مختلفًا تمامًا للهند. هناك الكثير من المعاهد التعليمية - IIMs، IMI، والمدارس الخاصة الأخرى. IIMs هي مدارس عظيمة. ومع ذلك، إذا كان عدد الخريجين ذوي الكفاءة العالية يبلغ حوالي 4000 سنويًا، فسيكون من الرائع أن أتمكن من زيادة العدد إلى 5000. تقدم الصين ما بين 40,000 إلى 50,000 من خريجي ماجستير إدارة الأعمال، والولايات المتحدة 110,000. هناك حاجة في الهند إلى خريجين جيدين يمكنهم مساعدة الشركات الهندية ـ التي تحقق نجاحاً كبيراً لأنها ذات توجهات عالمية، في حين لا يزال الصينيون غير قادرين على تحقيق ذلك. فيما يتعلق بمدرستنا في الهند، سنوفر فرصة سلسة للطلاب للذهاب ذهابًا وإيابًا بين تورنتو وحيدر أباد. في الواقع، سنقوم بتجنيد الطلاب من جميع أنحاء العالم ومنحهم خيار الذهاب إلى حيدر أباد أو تورونتو. ومع وجود العديد من شركاء التبادل في بلدان مختلفة، لدينا أبعاد مختلفة تمامًا. على الصعيد العالمي، وصلنا إلى المراكز العشرة الأولى في تصنيفات فوربس، كما أننا ضمن قائمة أفضل 10 إلى 20 درجة لحملة الماجستير التنفيذي وماجستير إدارة الأعمال الأخرى. ما نوع هيئة التدريس التي تنوي تعيينها في حيدر أباد؟ بالنسبة للهند، لن يكون لدي فريق عمل خاص، بل فريق عمل عالمي. سيعملون هناك لمدة عام أو عامين وبعد ذلك سأعين فريقًا آخر مكانه. أنوي توظيف أشخاص بموجب عقد. يتوفر للطلاب أيضًا خيار الحصول على درجة علمية كاملة في الهند. والمفتاح هنا هو أن الأمر لا يقتصر على الهند فقط، بل على المستوى العالمي أيضًا. قد يقومون بـ 18 تخصصًا في تورونتو وخمسة وستة تخصصات في الهند. وربما يكون لدي أعداد متزايدة من الطلاب الكنديين الذين يسافرون من تورونتو إلى الهند لأنني أريد التركيز على الهند والعثور على الفرص المتاحة هناك. ستكون الهند وجهة جذابة للغاية للطلاب من جميع أنحاء العالم، الذين قد يكون لديهم فضول بشأن ما يقدمه لهم عالم الشركات هناك، وكيف تبدو الأسواق. بعض زملائي الأمريكيين متواجدون أيضًا ويعملون على هذا الأمر، لكنهم ليسوا بنفس سرعتنا... أو أقوياء. ما هو نوع المال الذي تتوقع أن يدفعه الطالب؟ الهنود ينفقون المال للسفر إلى الخارج. هنا سيكون أقل تكلفة. إذا قمنا بتحصيل مبلغ 30,000 دولار كندي مقابل برنامج كندي، فسنتنازل في السنوات القليلة الأولى عن خصم يتراوح بين 5000 دولار كندي و1000 دولار كندي لبرنامج في الهند. نحن ندرك أننا بحاجة إلى جذب أفضل الطلاب، وليس أولئك الذين يستطيعون تحمل تكاليف ذلك. إذا لم يكن لديك الطلاب المناسبين فلن تتمكن من النجاح. لقد أنفقت 9 ملايين دولار كندي على طلابي هنا في المنح الدراسية العام الماضي. أعتقد أننا وصلنا إلى أفضل 10-15 جامعة في العالم من حيث أرقام المنح الدراسية لدينا. كما صنفت فوربس مدرسة شوليش في المرتبة الثالثة على مستوى العالم من حيث القيمة مقابل المال. يستغرق الطالب حوالي 3.2 سنة لاسترداد الأموال التي أنفقها على تلقي التعليم معنا. كيف يبدو المستقبل بالنسبة لك فيما يتعلق بالعلاقات التعليمية بين الهند وكندا؟ وانتقلت قصة النمو إلى الصين والهند واليابان إلى حد ما. سأكون سعيدًا جدًا بإتاحة الفرصة لأعضاء هيئة التدريس وطلابي في كندا للتعرف على هذا الجزء من العالم... اليوم، ما لم تعرف العالم فلن تتمكن من النجاح. وحتى الصين ليست كبيرة بما يكفي لتكون بمفردها. إنهم بحاجة إلى التعامل مع العالم. نحن في كندا نفعل ذلك وعلينا أن نجلب هنا كل نقاط القوة من مختلف أنحاء العالم. لدينا نظام تعليمي قوي، وفي الهند 50% من السكان أقل من 25 عامًا، لذلك إذا قدمنا ​​لبعضنا البعض الموارد المناسبة يمكننا أن ننجح معًا في أي مكان في العالم. أين تقع مدرسة شوليش؟ تم تصنيف شوليتش ​​بين المدارس الرائدة في العالم لبرنامج الماجستير في إدارة الأعمال من قبل مجلة الإيكونوميست وفوربس وبلومبرج بيزنس ويك. تم تصنيف شبكة Kellogg العالمية للمدارس الشريكة لـ EMBA، والتي تتضمن Kellogg Schulich EMBA، في المرتبة الخامسة على مستوى العالم من قبل صحيفة وول ستريت جورنال، كما تم تصنيف Kellogg Schulich EMBA في المرتبة الأولى في كندا من قبل Financial Times اللندنية. تقدم شوليتش ​​برامج الأعمال في جامعة يورك ومركز إدارة مايلز إس نادال التابع لها في الحي المالي في تورونتو. وفي الهند، توجد منشأتها في معهد SP Jain للإدارة والأبحاث في مومباي. 1 يوليو 12 عائشة بانيرجي http://www.hindustantimes.com/Our-Indian-campus-will-be-world-class/Article1-720110.aspx لمزيد من الأخبار والتحديثات أو المساعدة في احتياجات التأشيرة الخاصة بك أو لتقييم مجاني لملفك الشخصي للهجرة أو تأشيرة العمل فقط قم بزيارة www.y-axis.com